22.03.2011
Du système scolaire français
L'heure du choix pour les filières supérieures va bientôt sonner. Et oui, les lycéens qui sont cette année en terminale vont très prochainement devoir formuler leurs voeux pour l'année prochaine comme on le lit ici. Mais avant ceci, il faudra bien évidemment obtenir le fameux sésame qui ouvre la porte de l'enseignement supérieur : le baccalauréat. Beaucoup de lycéens peinent à s'orienter dans leurs études. Et on le comprend. Demander à un jeune de 17 ans de choisir une voie qu'il aura souvent bien du mal à quitter manque parfois de fondements.
Si l'on observe le système allemand, on peut voir que la façon de procéder n'est pas vraiment la même. Les jeunes allemands ont effet bien plus de temps pour choisir. Tout d'abord, il est d'usage, une fois l'Abitur obtenu, d'effectuer une forme de service volontaire pendant un an, en Allemagne ou à l'étranger. Voilà qui passerait pour une hérésie en France où cette année serait sûrement considérée comme un perte de temps par les parents et la société en général. Et pourtant, loin s'en faut. Le système a des effets très bénéfiques. Il permet aux jeunes, pendant cette longue période, de se questionner sur leurs goûts et sur leurs réelles aspirations. Il leur offre aussi une première immersion dans le milieu professionnel.
La France quant à elle tend davanatage à mettre en place une grande course: il faut courir vite, bien et surtout arrive premier, sinon c'est l'échec assuré. Quid du développement personnel? Personne ne s'en soucie réellemment. Il ne faut donc pas s'étonner que les jeunes français soient bien souvent perdus au cours de leur cursus qu'ils ont rarement choisi en connaissance de cause. Ils se basent davantage sur des représentations que sur des faits. Et que penser de l'absentéisme qui touche les universités? Les étudiants restent souvent chez eux planqués derrière leur ordinateur à jouer à des jeux en ligne, tels que Combina ou encore le jeu pole stars. Plus d'informations se trouvent sur ce blog.
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